Phương Pháp Giáo Dục Và Đổi Mới Sáng Tạo: Tâm Thế Người Dẫn Đường Tại Trần Hưng Đạo

Tại Trường Trần Hưng Đạo Academy, đổi mới sáng tạo được xác lập như một định hướng phát triển cốt lõi, gắn liền với triết lý đào tạo con người: vững về tri thức, độc lập trong tư duy, biết nghĩ thấu đáo, sống tử tế trên nền tảng nhân văn, có bản lĩnh để đứng vững và tự tin hội nhập trong một thế giới rộng mở.

Với tâm thế của những người làm giáo dục, chúng tôi hiện thực hóa lý tưởng này qua 5 trụ cột đổi mới trọng tâm:

• Người học - chủ thể kiến tạo tri thức: Nhà trường xác định người học không còn là đối tượng tiếp nhận thụ động, mà là chủ thể kiến tạo tri thức, được khuyến khích đặt câu hỏi, phản biện, thử nghiệm và chấp nhận sai lầm trong một môi trường học tập an toàn, tôn trọng sự khác biệt.

• Thay đổi vai trò người thầy: Từ sự thay đổi trong cách tiếp cận người học, người thầy chuyển vai trò từ "người giảng giải" sang người dẫn dắt, tổ chức và truyền cảm hứng, đồng hành cùng học sinh trên hành trình tự khám phá và phát triển năng lực cá nhân.

• Đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực: Trần Hưng Đạo Academy chú trọng triển khai giáo dục STEAM thông qua các hình thức như dạy học theo dự án, học tập liên môn và giải quyết các vấn đề gắn với tình huống thực tiễn. Việc học không chỉ dừng lại ở mục tiêu trả lời đúng một câu hỏi, mà quan trọng hơn là biết đặt ra câu hỏi đúng, biết tìm kiếm và lựa chọn lời giải phù hợp trong những bối cảnh khác nhau.

• Ứng dụng công nghệ - công cụ hỗ trợ đổi mới: Công nghệ không được xem là mục tiêu tự thân, mà là công cụ hỗ trợ hiệu quả cho đổi mới dạy học. Việc ứng dụng công nghệ số được định hướng nhằm cá nhân hóa quá trình học tập, mở rộng không gian học vượt ra ngoài lớp học truyền thống, đồng thời rèn luyện cho học sinh năng lực sử dụng công nghệ một cách thông minh, có chọn lọc và có trách nhiệm.

• Đổi mới đánh giá vì sự tiến bộ của học sinh: Nhà trường từng bước đa dạng hóa các hình thức đánh giá, chú trọng đánh giá quá trình, năng lực vận dụng, khả năng hợp tác, sáng tạo và sự tiến bộ cá nhân. Mục tiêu của đánh giá không nhằm phân loại hay tạo áp lực, mà để giúp người học nhận diện chính mình, từ đó điều chỉnh phương pháp học tập, nuôi dưỡng sự tự tin và hứng thú học tập lâu dài.

Mọi đổi mới tại Trần Hưng Đạo Academy đều được đặt trên nền tảng giá trị nhân văn và bản sắc văn hóa. Đó không phải là phủ nhận truyền thống, mà là sự kế thừa tinh thần hiếu học, kỷ cương và khí chất của người học trò trong một hình hài giáo dục hiện đại. Chúng tôi tin rằng khi học sinh có bản lĩnh cá nhân, lòng tự trọng và ý thức trách nhiệm với cộng đồng, sự sáng tạo mới mang ý nghĩa tích cực và bền vững.

TRẦN HƯNG ĐẠO ACADEMY – GIÁO DỤC CHUẨN MỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG LÒNG THÀNH PHỐ

Email: tranhungdaoacademy@gmail.com

Website: tranhungdaoacademy.edu.vn | tranhungdaoacademy.com