Tọa Đàm Chuyên Môn Tại Trần Hưng Đạo Academy: "Hạnh Phúc Là Động Lực Của Trí Tuệ"

Tại buổi thảo luận chuyên sâu, đội ngũ chuyên gia của Trần Hưng Đạo Academy đã mổ xẻ một sai lầm phổ biến: Coi "Hạnh phúc" và "Học giỏi" là hai đường thẳng song song.

1. Học sinh chỉ hạnh phúc khi thấy mình "có năng lực":

Đại diện Ban chuyên môn Trần Hưng Đạo Academy khẳng định: Hạnh phúc trong giáo dục không phải là giảm bài tập hay vui chơi thuần túy. Một đứa trẻ sẽ thấy hạnh phúc nhất khi nó hiểu được bài và giải quyết được vấn đề.

Sự ức chế, chán ghét trường lớp thực chất đến từ việc học sinh bị hổng kiến thức nhưng vẫn bị ép phải chạy theo chương trình. Vì vậy, logic tại Trần Hưng Đạo Academy là: Vững kiến thức trước, hạnh phúc sẽ tự đến. Khi con giỏi, con sẽ tự tin; khi con tự tin, con sẽ hạnh phúc.

2. Sáng tạo không đến từ "trống rỗng":

Hội thảo thống nhất rằng: Không thể sáng tạo nếu không có nền tảng kiến thức vững vàng. Tại Trần Hưng Đạo Academy, chúng tôi không dạy học sinh "nghĩ trên mây".

Mọi sự sáng tạo đều phải bắt nguồn từ những nguyên lý khoa học cốt lõi. Học sinh được khuyến khích đặt câu hỏi "Tại sao?" thay vì chỉ học "Cái gì?". Khi học sinh nắm chắc bản chất, các em sẽ tự do biến tấu kiến thức đó thành các dự án, các giải pháp mới. Đó chính là sự sáng tạo có căn cơ, không hời hợt.

3. Quy trình "Học thông qua trải nghiệm thực chứng":

Để kiến thức không còn khô khan, các chuyên gia tại Trần Hưng Đạo Academy đề xuất mô hình học tập thực chứng. Thay vì nghe giảng thụ động, học sinh được đặt vào các tình huống thực tế để vận dụng kiến thức vừa học.

• Ví dụ: Học toán để quản lý tài chính dự án, học văn để thuyết phục đồng đội.

Tại Trần Hưng Đạo Academy, chúng tôi không chọn một trong hai. Chúng tôi chọn dạy học sinh cách tư duy để các em giỏi một cách tự nhiên. Khi việc học không còn là gánh nặng mà là một hành trình khám phá quyền năng của bản thân, đó là lúc học sinh đạt được trạng thái hạnh phúc thực sự.